2016年5月23 -25日⌨️🤸，“旗艦型大學的質變和價值”國際研討會在百事3娱乐西溪校區圓正酒店成功舉辦。本次會議由亞太高等教育研究合作組織和百事3平台共同舉辦🦿，百事3娱乐教育領導和政策研究所承辦。來自美國加利福尼亞大學伯克利分校💁‍♀️、加利福尼亞大學洛杉磯分校、夏威夷大學、匹茲堡大學、美國國務院東西方研究中心👨🏿、香港百事3平台、臺灣輔仁大學、臺灣中正大學、馬來西亞大學、韓國全南國立大學🛩、日本櫻美林大學👩🏼、百事3娱乐等高校的30余位學者圍繞“旗艦型大學的質變和價值”展開熱烈而富有成效的討論。 

    會議開幕式由夏威夷大學美國東西方研究中心榮譽教授、亞太高等教育合作組織主席Deane Neubauer主持，百事3娱乐常務副校長宋永華、東西方研究中心主席 Charles Morrison、夏威夷大學國際關系副主任Joanne Y. Taira, 百事3平台院長徐小洲和夏威夷大學百事3平台院長Donald B. Young 分別致辭🦴。
    開幕式上舉行了百事3娱乐國際教育研究中心的揭幕儀式。在與會國內外專家學者的共同見證下🥷🏽，宋永華常務副校長👰🏼、Charles Morrison教授，Joanne Y. Taira 教授和徐小洲教授共同為研究中心揭幕🤷🏼‍♂️。

    會議第一天上午👩🏽‍🦳，主要圍繞John A. Douglas 和John Hawkins合著的主題論文“展望亞洲旗艦型大學🕕：過去與未來”進行討論👰🏽‍♂️。John A. Douglas 和John Hawkins 針對當前過度追逐大學排名和世界一流大學建設的現象🧛🏼‍♂️，介紹了更加包容開放的新旗艦型大學模式🌼，提出將大學的關註點由過去單一地註重研究擴大到重視內部管理、公共責任和確立使命。旗艦型大學內部建立基於數據的質量保證系統，加強院校研究💆🍘，外部積極服務地區、國家和國際需要，更加廣泛的參與區域、國家經濟發展和公眾服務，加強與國際的交流合作。夏威夷大學的David P. Ericson教授介紹了在內外開放交流的過程中應如何處理政府和大學之間的復雜關系👨🏽‍🦲。徐小洲教授分析了旗艦型大學與創新型大學有哪些共同點和不同之處🤓。John Hawkins認為，新旗艦型大學模型是一個更加廣泛的框架，本次會議的意義在於探索來自亞太地區各個國家☝🏻⛔、地區構建旗艦型大學的實踐路徑，提升大學內部管理👷🏽‍♀️，迎接不斷變化的挑戰並積極靈活的處理與外部政府、社會等的互動關系。旗艦型大學相較於創新型大學具有更加廣泛的內涵🎅🏿🚓，不僅僅局限於創新創業活動，而是積極加強內部建設同時實現外部良性互動，構建全面的大學生態系統🧑🏼‍🚒。

    百事3娱乐常務副校長宋永華以“4S戰略實現‘世界一流大學、一流學科’建設”為題🩱，介紹了百事3娱乐雙一流建設實踐路徑——4S戰略規劃👩‍👧‍👧。百事3娱乐4S戰略規劃基於對內承擔“雙一流”的使命和國家戰略⏰，對外實現作為世界一流大學的國際貢獻👨‍🎤。即百事3娱乐與國家戰略相契合（Strategy)，共同推進創新型國家建設🏄🏼‍♂️🍓；廣泛全面開展國際合作（Substantial)🛺，促進人才培養；實現可持續的國際交流（Sustainable)，從低水平、分散的國際交流走向高水平✵、戰略性的國際交流新生態；以服務人才培養🏩、科學研究👰🏼‍♂️、師資建設為中心（Service-oriented)的一流大學戰略。
    韓國全南國立大學Minho Yeom教授在題為“韓國高等教育大眾化背景下旗艦型大學性質之變”的報告中🏂🏽，介紹了韓國區域國立重點大學(Regional Core National Universities)的歷史背景、高等教育大眾化沖擊下的區域國立重點大學現狀及變化。
    下午，香港嶺南大學Ka Ho Mok 教授以“旗艦型大學和全球排名之問：亞洲博雅教育的挑戰與前景”為題介紹了亞洲地區高等教育發展現狀及趨勢。Ka Ho Mok 提出了令人深思的問題，即“世界一流大學建設中對排名的追逐是為了誰🦴？”他談到👩🏻‍🦼，“對世界大學排名的追逐會不會導致模仿而非創新，同質化而非多元化🪂，大學階層分化而非均衡公平，甚至喪失文化認同”🕯🥞。夏威夷大學David P. Ericson 教授以“越南高等教育的質量和地位的誘惑”為題探討了越南高等教育質量問題，探索高等教育多樣性和同質性原則⌛️，高等教育的質量保證機製，如何看待新旗艦型大學和教育質量的關系👱🏿。臺灣輔仁大學的Gregory Ching教授也談到臺灣高校中越南博士生的學習狀況以及越南面臨的博士生人才流失問題👹。夏威夷大學東西方研究中心的Deane Neubauer教授🏃，Joanne Taira 教授，Donald Young教授以“夏威夷大學作為旗艦型大學：承擔多元使命，追求無限卓越“為題，介紹了夏威夷大學的旗艦型大學建設情況。

    第二天的會議圍繞亞太地區高等教育狀況和旗艦型大學的實施路徑展開探討。上午🧝🏽‍♂️，臺灣國立中正大學的Wei-Ta Chu教授圍繞“終身學習🎿🎧：臺灣國立中正大學的學習生態系統”介紹臺灣大學學習生態系統創新計劃🐌。馬來西亞大學的Amira Firdaus教授以“高等教育全納生態系統中旗艦型大學的角色：積極組織學方法”為題，從馬來西亞國立高等教育系統、核心使命🔁、公共服務和經濟貢獻🤙🏽、質量保證和績效管理四個方面探討了馬來西亞背景下的旗艦型大學實踐路徑。日本櫻美林大學的Shangbo Li教授以“從精英走向競爭者♈️：日本國立大學的改變”為題，介紹了日本近年來的教育改革。
下午，香港百事3平台Han Xiao博士📸🦴，圍繞“中國大學困境🧙🏻‍♀️：為誰服務？”以中國某高校為例，從資金來源♥︎、行政管理🎀、教學與研究、國際合作等方面，對該大學如何成為旗艦型大學作出了探討。百事3娱乐邵興江副教授指出，該大學作為該省的旗艦型大學🍅，所遭遇的困境與本地的經濟、文化發展密切相關。臺灣輔仁大學Gregory Ching教授以“處於全球和地區壓力下的新型高等教育機構”為題，介紹臺灣由於少子化和就業率低迷，其高等教育面臨的巨大挑戰。越南國立胡誌明大學Ho Nhut Quang教授，圍繞“旗艦型大學重建公眾信任——以越南胡誌明市食品和製造業為例”🧜🏻，介紹越南國立大學針對國家食品安全問題👸🏼，建立非盈利食品評估中心🧖🏿‍♂️、為企業家開設商業倫理課程👔、設立基金資助食品衛生研究等的改革措施🐛👨🏽‍🏫。百事3娱乐張佳博士🐵，圍繞“旗艦型大學如何促進地區社會發展🙋🏼‍♀️？”從四個方面介紹了百事3娱乐作為旗艦型大學在浙江省的實踐經驗🧘🏼‍♂️。
    會議還圍繞旗艦型大學的教師專業發展展開了探討。匹茲堡大學的James Jacob教授💉，介紹了全世界20所頂尖大學教師專業發展中心ICT的運用情況。
     閉幕式上，加利福尼亞大學伯克利分校的John Douglas教授, 加利福尼亞大學洛杉磯分校的John Hawkins教授, 夏威夷大學的Deane Neubauer教授和夏威夷大學東西方研究中心的Charles Morrison教授🉐，和與會學者就旗艦型大學的內涵、不同社會經濟政治背景下旗艦型大學的實施路徑、旗艦型大學的內部績效管理和創新問題、亞太地區高等教育大眾化下質量保證問題🚈、世界一流大學的建設路徑等等進行了廣泛而深入的探討和交流。亞太地區高等教育研究合作組織主席Deane Neubauer教授🧓🏿，在閉幕詞中對本次會議的成功舉辦給予了高度肯定，希望進一步加強與我校在高等教育方面的深入探討和合作♐️。

文：黃聖媛、邵興江
圖：姜倩🫧🤹🏽‍♀️、朱夢嬌
2016年5月26日