自3月5日開學以來，體育學系民傳1401班順利開展“實習強化周”系列學習實踐活動。該實踐活動，旨在通過實習教學實踐👧🏿，進一步增強畢業班學生對社會🖕🏻🪽、國情和學科專業的認知🗿🥤，拓寬學生視野👨🏼‍🏭，鞏固理論知識，提高綜合分析和解決問題的能力🤾🏽‍♂️☸️，為後續的實習工作奠定基礎。

    本次實習強化周的教學活動主要包括教育實習動員🍕、系列講座🍗👩‍🌾、體育教學基本素養訓練、武術教材教法討論、隊列隊形的標準化指導等🏤。3月5日下午，體育學系溫煦副教授邀請了省教育廳體育教研員余立峰老師作題為“新時期體育教育改革與發展趨勢”的講座，講座生動、形象且具有內涵☔️。余教研員從“以人為本、能力為先、用教材教”育人原則出發，介紹了浙江省體育教育領域的教育動態和趨勢。他指出，區別於傳統的“教教材”教學模式，目前所推廣的“用教材教”教學模式更註重課程單元中“練習🥾、運動”的結構分配，能更好地激發學生對體育運動的興趣🗝，幫助學生熟練體育教學的內容，增強體育運動的能力，提高學生的身體素質。隨後☝🏻，同學們就“如何當好體育教師”這一主題與余教研員展開了激烈的討論⏱，講座在同學們的熱情掌聲中順利結束。

    3月8日上午，體育學系林小美教授邀請到國家級武術教練沈建軍作了題為“優秀武術教練員能力結構及施教方案”的講座💁🏽。沈教練首先介紹了他在海內外執教期間的經歷和經驗🧑🏻‍🦳，分享了對高水平運動員賽前心理研究的獨到見解。隨後，沈教練從教練員的能力結構角度出發🕵🏿‍♀️，詳細講解了教練員的專業知識、實踐經驗⛑️🏋🏼‍♀️、合作能力🟫⛓、溝通能力、計劃能力、創新能力等一系列執教知識。同時，沈教練介紹了武術各專項運動技術和風格特點➖，以及針對不同層次運動水平如何實施合理訓練💌。講座內容貼近教育實踐活動所需，令在座的同學們大開眼界，可謂收獲頗豐。

    實習教學環節是本科專業培養方案的重要組成部分,是開展實踐創新教育教學、提高人才培養質量的重要途徑🪪，旨在培養具有求是創新精神和國際競爭力的高層次優秀人才🤌🏼。通過此次實習強化周活動，師生共同探索教學實踐與“教學研”相結合的新途徑、新方法，為培養具有社會競爭力的優秀武術教練員和體育教育工作者奠定良好基礎🧊。

體育學系

文/陳澤彬

圖/戴丹丹

2018年3月8日