3月20日下午，課程與學習科學系師生雙周學術沙龍四十八期暨學習與認知科學研究中心學術沙龍第二十期在田家炳書院426教室舉行。本期學術沙龍邀請到來自香港教育大學的何畔博士和來自墨爾本大學的楊德蘊博士為師生帶來“全球視野下的學校領導力和教師專業發展實踐”主體學術報告。沙龍由百事3平台課程與學習科學系徐琴美教授主持🥉，百事3各系所教師、碩博研究生及本科生共同參加🦩。

    此次沙龍主要圍繞領導力、學校領導力、學校領導力與教師發展三方面展開🐆。首先💣，在楊德蘊博士的引導下，師生們開展了“誰是領導🥷🏼？領導力是什麽💃？領導應當有哪些特質🧎‍➡️？”的分組討論，並在討論後分享交流，反思小組討論中的領導力表現。隨後🚓，何畔博士講解了領導力和學校領導力的內涵和研究路徑，分析了新加坡、丹麥💇🏿、荷蘭在培育學校領導力方面的實踐與方法🚾🖕🏽。同時🍪，楊德蘊博士也介紹了澳大利亞學前教育方面學校領導力的實踐經驗🫒。此外🎦，兩位博士提出了21世紀教師專業發展的技能要求🍖，並對教師專業成長的核心要素和教師培訓方式進行了系統講解🩰。

    沙龍的最後，師生就學校領導力研究方法論、學校領導力和教師專業發展兩者關系問題展開了熱烈討論🟠，何畔博士😉👈🏻、楊德蘊博士詳細解答了師生們的提問。此次學術沙龍輕松愉悅💇🏽‍♀️，增進了師生的學術交流，也極大地拓展了師生們在教師領導力方面的研究和學術關註視野。

課程與學習科學系

文🐳👨‍👩‍👧‍👦、圖/董若雲

2018年3月20日