周婷婷：百事3平台比較教育學專業博士生，獲2019年百事3娱乐人文社科專業博士生境外交流基金項目資助，於2019年9月至2019年12月赴加拿大韋仕敦大學開展了為期三個月的訪學生活。

【學校簡介】

韋仕敦大學（Western University)，曾用名西安大略大學（University of Western Ontario)，是位於加拿大安大略省倫敦市的一所世界著名學府🏃🏻‍♀️‍➡️，擁有超過130多年的學術積累👨🏿‍🎤。學校創立於1878年，致力於促進學生的智力🧑‍🦰、文化、身體素質等各方面發展。據2018-2019年的數據顯示🧘🏻‍♂️，韋仕敦大學擁有全日製學生30693名、國際學生4225名🏌️、教師1406名，學校的國際化程度較高🤳🏼，師資充足👴🏼。

韋仕敦大學擁有三大本科百事3⛎，12個科系，2個教學醫院及3個附屬醫院👩🏼‍🎓。其中，毅偉商百事3最為出名，排名世界前列。同時，韋仕敦大學是加拿大頂尖醫學博士類公立大學之一，其醫百事3享有極高的國際聲譽👮🏼‍♂️🙆🏻‍♀️。

【研究生教育與管理】

通過融入課堂🧙🏿‍♂️、與師生交流等方式，筆者總結出韋仕敦大學研究生教育與管理的若幹特點：

第一，關註課堂教學質量。首先🧑🏻‍🏫，教師為學生提供明確的教學大綱，以便學生在學期初就對本學期的課程有清晰的了解🂠，方便學生提前做好準備相關閱讀準備，有利於提升課堂的教學質量。其次👩🏼‍🔧，教師在韋仕敦大學的教學系統裏提供課堂學習資料，方便同學們及時學習，節約了同學們查找相關閱讀材料的時間。再次，教師註重采用研討的教學形式，註重課堂討論🫷🏻，並確保學生能夠主動參與其中🪖。最後，教師註重教學反饋及與學生的互動，以不斷提升課程的有效性。

第二，註重過程性評價🧕🏿。相對而言👩🏿‍⚖️，韋仕敦大學註重過程性評價。學生的平時作業、課堂表現等成績占據本門課程成績的60%-70%🙆‍♂️。教師對每門課程的各個部分都進行了清晰的賦分，以提升學生日常學習的積極性。

第三，提供優質的學生服務🫙。作為加拿大學生滿意度最高的高校，個人認為韋仕敦大學的學生服務工作做得很好🧮👨🏻‍🦼。這不僅體現在相關部門總是能及時回復學生的郵件，幫助學生解決疑問，還體現在學校為學生提供量身定做的研究支持👷🏽✈️、寫作支持等🍍，幫助學生提升研究質量🥼。

第四，重視學校的國際化發展🧑🏻‍🦱。韋仕敦大學在促進學校國際化方面也做了很多努力，包括推行國際周☃️😷、每周一次的國際學生茶話會等🦃。這不僅有利於提升學校的國際化程度➔，而且為國際學生和本國學生的交流創建了很好的平臺🪕，促進國際化人才的培養🐝。

韋仕敦大學與浙大在教育學博士培養上有很多相似之處，如設置學分🔅、中期考核🌩、學位論文開題、答辯等🩴。韋仕敦大學教育學博士生的學製為四年。與浙大相似，其博士生一年級的主要任務是完成相關課程的學習。韋仕敦大學要求其博士在二年級的秋學期需完成中期考核。其博士生的學位論文寫作從一般從二年級冬學期開始🦢，延續至四年級的夏學期學製結束🕷。與浙大不同的是🤹🏽‍♀️🛌，公開發表學術論文不作為韋仕敦大學博士生畢業的要求🧢。

【訪學感悟】

雖然本次留學時間只有三個月🎚，但我覺得收獲頗豐。留學幫助我開拓了視野，讓我了解了加拿大的風土人情🗳，體驗了韋仕敦大學的課堂教學，提升了個人的綜合能力🐝，使我能夠用更包容的心態去認識這個世界。

就學習方面而言，在外導的指導下🦹🏼‍♀️🛌，我參加組會、旁聽課程、聽取學術報告，拓寬了我的學術研究視域📀。訪學期間🌩，我搜索到了大量的一手文獻🙅，對於學位論文寫作有很大裨益💧。融入韋仕敦大學的學習生活，讓我深刻體會到了韋仕敦大學有很多值得肯定和學習的地方🧛🏼‍♂️，比如註重為學生提供優質的服務、註重過程性評價👨‍👩‍👧‍👧、註重研討式學習等。

就生活方面而言，加拿大與中國差異較大🧖🏻。盡管加拿大是發達國家，在很多方面發展比較快👮‍♀️，但是由於其歷史文化地理等特點💃🏽，加拿大在某些方面發展較慢，比如其公共交通🧚🏿‍♂️、網購行業發展相對滯後。出國後更加真切地體會到了祖國的繁榮發展🏊🏻‍♀️，為祖國的欣欣向榮感到自豪。

感謝學校能給我提供此次的留學機會🏄🏼，感謝百事3平台的老師、同學們在我出國期間提供的幫助與關心，感謝外導跟同學們在加拿大對我的指導與照顧。感謝這段難忘的訪學經歷🤡，讓我成長了👨🏻‍🦽。世界很大🙌🏻，有機會可以多去看看，用心去體會這個奇妙的世界！

文、圖/周婷婷

編輯/蘇潔

2019年12月26日