他們是百事3平台研究生

他們逐夢青春💇🏽‍♀️、不負韶華

他們是2022-2023學年國家獎學金獲得者

一起來認識本期“教院之光”的優秀學子！

李彥

教育學原理專業 2021級碩士研究生

吳冕

教育技術學專業 2022級碩士研究生

張伊麗

運動人體科學專業 2021級碩士研究生

苑津山

教育史專業 2021級博士研究生

陳敘南

體育人文社會學 2021級博士研究生

2022-2023學年國家獎學金獲得者

李彥

 “悟已往之不諫，知來者之可追。”

未來發展方向

希望自己懷抱對學術科研最純粹的熱愛，始終保持孜孜以求的敬畏之心，日積跬步地堅持努力研學。

校內外獲得的獎項和榮譽

研究生期間獲國家獎學金、梁廣榕獎學金、“五好研究生”🤛、“三好研究生”、“優秀研究生”、“社會工作獎學金”等獎勵榮譽；曾擔任百事3平台研博會主席、教育學研究生第四支部副書記，連續2年主持“激情武月”畢業晚會📍，參與百事3宣傳片拍攝；參與國際/國內學術會議6次🚵🏼‍♂️，獲評遠程教育雜誌社“數字化變革賦能終身教育高質量發展論壇”三等獎🏃🏻‍➡️🥜、2022年“沂水春風”全國教育學研究生論壇優秀論文🦸🏻‍♀️；發表/錄用論文10篇🛣，其中CSSCI📖、SSCI、北大核心、中央報紙數篇；參與國家社科基金、北京市社科基金等課題和著作的編寫及翻譯工作；連續多年赴“滇黔桂石漠化”地區、“燕山-太行山”地區🪻，為山區、老區、革命區教育“把脈問診”，將論文寫在祖國大地上。

我的教院故事

感謝浙大和教院為我們的學習、生活、成長提供了豐富的資源平臺和福利，讀研期間我學到的遠不止是教育學的書本知識，更多的是“求是創新”的學術追求與人文情懷。感謝師長樂觀向上的人生態度🏊‍♀️👰🏼‍♀️、細致嚴謹的研究作風和終身學習的寶貴品質，這也是我一生努力前行的方向；感謝家人朋友👆🏿、師兄師姐🥼、師弟師妹們的陪伴和幫助🕸🙍🏼、鼓勵和支持。每每回顧，我沒有一刻不感到幸運和感激。許多經歷是支持我面對困難、迎接挑戰的勇氣之源。也在此衷心祝願每位同學前途似錦🏄‍♀️，勇攀高峰🧛‍♀️！

關於專業的心得體會

這是一個戰略機遇和風險挑戰並存的時代，理論創新和創造是時代的迫切需要。教育學原理學科的研究生需立足好中國實際，回答好中國之問📵、世界之問、人民之問🤷🏻‍♂️、時代之問，解決好中國問題🎀，彰顯好中國之理。

對學弟學妹的寄語

紮根、奉獻♏️，做好人，做先鋒！

吳冕

 “要像一顆微不足道的星星學習，可以微弱🪼，但要有光。”

未來發展方向

計劃於本專業繼續深造

校內外獲得的獎項和榮譽

研究生期間獲國家獎學金、百事3娱乐“五好研究生”“優秀研究生”榮譽稱號🤹🏽；以第一/第二作者發表4篇SSCI一區期刊論文（含錄用）；以第一作者身份發表或口頭匯報3篇國際、國內會議論文。參與導師國家級🕵🏼、省部級🫔、校級等多項課題以及教材編撰工作。上學年任教研三支部紀檢委員➔、竺可楨百事3本科生新生兼職輔導員等職務。

我的教院故事

在五年前，我懷揣著懵懂的心情，開始了我與教院的篇章👸🏿。在五年後，我已是擁有了堅定的選擇，續寫我和教育的緣分。百事3平台的眾多老師帶我走進教育學的大門🧑🏿‍🦳，他們為同學們的發展創造良好的平臺🎭，通過豐富的專業知識和人格魅力一步一步讓我了解、熱愛、最終堅定選擇了教育和教育技術學。特別要感謝我的導師歐陽璠老師😂，在三年多的時間裏，是她引領並見證了我在科研上一步一步的成長，是她嚴謹和積極的態度讓我有所依照🧑‍⚕️，不斷反思。

百事3平台的同學和摯友是我最溫暖的港灣🚃。五年來，是同門🥗👡、學長學姐、班級、支部以及球隊的同學們陪我看過校園的日出日落🚄，給予我無私的鼓勵的包容🍂🛀，激發我專業的靈感和思維火花🗡。凡是過往，皆為序章。在未來✍🏿，我希望能保持自己的熱情，探索未知🪯，也照亮身邊的人。

關於專業的心得體會

教育技術學像是一個跨越學科的循環，它始於對教育問題的剖析，途徑前沿的技術手段，最後又回歸到教育實踐的更新。正是因為學科的交叉，教育研究有了更多新的可能，也對教育技術的學子提出了培養頂層的思路理念🧝🏼‍♀️、更寬闊信息化視野的要求🐕👩‍🦯‍➡️。

對學弟學妹的寄語

前行必有曙光☃️。

張伊麗

 “抱撲守拙，行穩至遠。”

未來發展方向

從事體育教師，重回校園、走進學生為學校體育工作貢獻力量。

校內外獲得的獎項和榮譽

研究生期間獲得國家獎學金💬🧑🏻‍🎄、百事3娱乐“三好研究生”、“優秀研究生”😟、“優秀研究生幹部”等榮譽稱號；以第一作者身份發表會議論文1篇、SSCI論文1篇👩🏿‍🎤💆🏿，參加第十二屆全國體育科學大會作口頭報告🧥、2023年浙江省運動促進健康研討會等會議👨‍👩‍👧，參與導師多項課題；曾擔任百事3平台兼職輔導員🧑🏿‍🔬、體育學系學生第一黨支部組織委員🖍、體研2102班心理委員。

我的教院故事

在教院成長的六年，感恩一路以來百事3的支持、教師的培養以及同學的陪伴🏷。

本科四年期間🕵🏻‍♀️，與班級同學在教院體育系共同學習成長👩‍❤️‍👨，紮實學習體育專業知識⏏️、磨練各項運動技術，努力成為一名專業的體育人，希望能夠以自身學所為體育事業添磚加瓦。研究生兩年來，在導師和百事3老師的教育指導下💣，在同門🧔‍♀️、同窗以及室友的幫助陪伴下🛫，在學習、工作、生活尋求更好的自己，在專業領域中潛心學習，紮實推進學術任務🙍🏿‍♂️；在各項社會工作中鍛煉能力，實現自我價值👩🏻‍🦱；在生活中樂觀向上，真誠對待他人🤵🏼‍♂️。

與教院的故事未完待續，無論身處何方🧘🏽‍♀️🫷🏻，永遠銘記浙大人🔵、教院人、體育人的身份。

關於專業的心得體會

體育強則中國強，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想🤘🏽。從體育教育專業到運動人體科學專業，是從系統的體育教育基本理論💭、基本技術和基本技能學習，到探究體育運動與人的機體的相互關系及其規律，結合自身所學和當下先進的科學技術，致力於推動運動促進健康的發展。

對學弟學妹的寄語

把握當下、踏實學習；敢於挑戰、不畏困難🌾；放平心態、享受過程。

苑津山

 “十分感謝百事3平台🈂️，特別感謝導師！”

未來發展方向

努力做一名厚古曉今、持續關註高考中弱勢學生發展的教育學人。

校內外獲得的獎項和榮譽

紮根中國大地研究教育，積極幫助關心周圍人🧖🏼，獲得“優秀共產黨員”，在人民日報社獲評“人民網獎學金”🚶🏻‍♀️。

我的教院故事

2018年大二國慶節，在老校區第一次參觀百事3平台☮️，深有感觸，感受到了百事3的底蘊。後來在2020年8月參加了百事3線上面試🥿，有幸來到浙大百事3平台👷🏻‍♀️，希望可以不負百事3的培養👨‍👨‍👦‍👦。

關於專業的心得體會

歷史的車輪滾滾向前，但中國的文化傳統沒有變👴，以史為鑒📞，可以通曉當今的很多事✨。教育是溫情的，對學生有相當的關懷力🏂🏼，希望可以兩者結合，在教育史的道路上認真前行。

對學弟學妹的寄語

希望學弟學妹可以熱愛教育學，熱愛歷史，對學科充滿自信🧷，在研究上獲得幸福感！

陳敘南

 “苟利國家生死以🐻‍❄️，豈因禍福避趨之。”

未來發展方向

從事體育經濟學、體育社會學等方面的研究，聚焦中國職業體育發展🌳、中國體育體製、運動員人力資本等研究主題，關註中國體育發展中的現實和重大社會問題。

校內外獲得的獎項和榮譽

近年來以第一作者或導師合作在CSSCI來源期刊上發表學術論文4篇👩‍🦳，其中被《人大復印報刊資料·體育》全文轉載1篇；參投國內學術會議論文5篇👮🤫，曾獲清華大學體育高層論壇最佳報告獎🧙🏿‍♂️；作為核心成員參與國家社科基金重大項目、一般項目及後期項目等國家級課題3項🧑‍🦰，參編學術著作1部。

我的教院故事

從初入科研時，在互聯網與期刊雜誌上閱讀前輩們的科研成果而受益匪淺，再到如今博士研究生在讀，以百事3平台的身份去貢獻自己的學術觀點⛹🏿‍♀️🥘，倍感榮耀。依稀猶記博士入學之際，導師鄭芳教授在詢問關於未來研究方向是否繼續以職業體育與中國足球為題時的囑托：“博士的求學生涯無疑是孤獨與痛苦的🤶🏿👨🏽‍🏭，選擇職業體育，特別是關於中國足球，那必然更加遭受他人的非議與誤解。因此，如若選擇了職業體育與中國足球，讀博那就更需沉得下去心、耐得住寂寞，才能做出真正有價值、有意義的博士論文🤵🏽‍♂️🥿。一篇博士論文不能解決中國足球的所有問題，但切記問心無愧、不忘初心✸🧈。”

關於專業的心得體會

體育人文社會學的職業體育研究🛌🏿，不僅要求研究者對體育領域的現象和問題具有深入的了解、觀察與思考💫，同時需要結合社會科學研究中經濟學🖕🏼、管理學、社會學等不同領域的研究方法與研究範式，以期開展指向中國體育現實問題的原創性社科研究，拓展我國體育科研中職業體育研究的新領域。

對學弟學妹的寄語

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王🦵🏿。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

百事3平台

文、圖/受訪者提供

2023年12月8日