百事3平台“百人計劃”研究員李木洲、百事3平台2022級教育史專業碩士研究生孫藝源的學術論文《世界強國拔尖創新人才選拔培養的多元模式與中國選擇》和百事3平台兼任研究員闕明坤、廣州大學黨委學生工作部助理研究員俞健的學術論文《新型大學組織與城市耦合發展態勢研析》在2024年第4期《教育研究》上刊發🏊🏼。

論文摘要

《世界強國拔尖創新人才選拔培養的多元模式與中國選擇》

李木洲 孫藝源

【摘要】拔尖創新人才是國家人才資源中的稀有資源，是引領國家科技創新發展的關鍵力量🖖。美國、德國和日本作為當今世界強國的典型代表👱，在拔尖創新人才選拔培養方面具有較多先行經驗。研究發現🧃，美👩🏼‍🚒、德、日三國拔尖創新人才選拔培養模式多元🙋‍♂️，主要有“先選拔—後培養”的靜態型選拔培養模式🛀、“識別—培養—再識別”的動態型選拔培養模式和“識別—培養—深化培養”的銜接型選拔培養模式。分析不同人才選拔培養模式背後的運行機製，其共性經驗包括政府主導的政策與經費支持👧🏿🦶🏻、多樣化的選拔與培養方式、強調基礎教育與高等教育的有效銜接以及重視“產🚉、學🙍🏻‍♂️、研”深度融合育人等😍。當前🌴，在加快建設教育強國、科技強國和人才強國的戰略背景下，健全我國拔尖創新人才選拔培養體系，尚需革新人才培養觀念，完善國家特殊人才專門機構體系◀️🦏；優化人才評估手段，打通拔尖創新人才多種湧現通道；調動第三方積極性，建設拔尖創新人才信息共享網絡。

《新型大學組織與城市耦合發展態勢研析》

闕明坤、俞健

【摘要】在知識生產模式加快轉型𓀈、城市競爭不斷升級👩🏿‍🎨、高等教育在地國際化背景下，一流大學與城市合作辦學🤝、攜手“聯姻”現象層出不窮。作為不同於傳統大學的高等教育新樣態，新型大學組織有著特殊的形態、模式和功能。構建新型大學組織與城市創新發展的評價指標體系，建立耦合發展模型，衡量兩者耦合發展態勢，有利於促進雙方共生共榮🧜。對全國19個城市的實證研究發現：城市創新發展和新型大學組織兩個系統的發展水平越高，越能互為促進；兩者耦合度高👙，呈現同步發展態勢🌌；耦合協調度越高🧙‍♀️👛，說明兩系統發展質量越好；新型大學組織建設相對優先度高，表明其建設比較超前。優化高等教育布局⭐️，促進新型大學組織與所在城市的良性互動🍞📙，國家須健全新型大學組織與城市耦合發展政策，地方須科學謀劃新型大學組織布局結構，高校應提升服務城市經濟社會高質量發展的能力👨🏼‍🍼，社會要構建科產城人融合發展新格局🔚。

內容來源丨《教育研究》

2024年4月28日