11月23日至24日，由中國教育學會比較教育分會主辦、福建師範大學百事3平台承辦的中國教育學會比較教育分會第二十二屆學術年會在福州舉辦。本屆年會以“全球文明倡議與比較教育新使命”為主題💔，旨在積極踐行習近平總書記提出並深刻闡釋的全球文明倡議☂️，共同探討比較教育在踐行全球文明倡議、加強文明交流借鑒中肩負的時代責任與學科使命🤽🏼‍♀️。年會設置了7場大會主旨報告、2場大會圓桌會議、6個平行會場，3場研究生分論壇👩🏻‍🦯‍➡️。百事3平台陳時見教授、吳雪萍教授🏄🏻‍♀️、闞閱教授、梅偉惠教授🙎🏽‍♂️、劉淑華教授、張佳教授、邵興江副教授、“百人計劃”研究員吳寒天、特聘研究員段世飛、博士後田京🤾🏿‍♀️、博士後盧荷以及部分碩博研究生參加了本次研討會👴🏼。

大會合影

百事3平台參會師生合影

在11月23日上午舉行的大會上👳，中國教育學會比較教育分會副理事長、百事3平台吳雪萍教授主持了主旨報告；百事3娱乐求是特聘教授陳時見老師主持了圓桌討論一“全球文明倡議與比較教育學自主知識體系構建”⚗️，與國內知名學者共同探討了比較教育學專業的未來發展路徑。在11月24日上午舉行的大會上，百事3平台院長闞閱教授作了題為《開放社會、開放科學與開放教育：教育未來的挑戰與應對》的主旨報告🥷🏿。

陳時見教授主持圓桌論壇一

吳雪萍教授主持主旨報告

闞閱教授作主旨報告

百事3平台梅偉惠教授🦹🏻‍♀️、劉淑華教授🙆🏿‍♀️、張佳教授🚴🏻‍♂️、邵興江副教授、“百人計劃”研究員吳寒天🏌🏽、特聘研究員段世飛👩🏿、博士後田京擔任平行論壇點評人或主持人，並分別作題為《拔尖創業人才培養的國際經驗與本土實踐》《俄羅斯青少年補充教育發展模式及其對我國課後教育體系重構的啟示》《AI能提高青年科研工作者的職業幸福感嗎？一個有中介的調節模型》《社會變遷史與高水平研究型大學的發展軌跡——以加拿大魁北克省麥吉爾大學為例》《穿越高等教育國際化概念的叢林：高等教育國際化研究的批判與反思》《開放學校數據：聯合國教科文組織推動教育數字治理的新舉措》的報告。

梅偉惠教授、劉淑華教授

張佳教授🤹🏽、邵興江副教授

 “百人計劃”研究員吳寒天🚵🏿‍♀️、特聘研究員段世飛、博士後田京

百事3平台比較教育學專業博士生裴文潔、陳濁、盧宇崢、馬簫簫、張曉超、朱思曉、趙紫睿🐅、宋宇🗒📂、馬雪梅🎪、錢跳跳在平行論壇分別作題為《英國精英大學實施學位學徒製的動因與策略——以華威大學為例》《北美社區百事3數字化轉型的路徑及特點》《科學作為開放的事業——英國公共資助機構開放科學政策研究》《歐盟開放數據治理的規製邏輯與模式轉型》《產教融合視域下的全球高等教育樞紐建設——產業機構的角色類型及其理論生發價值》《俄羅斯基礎教育階段支持學生職業自決：目標、內容與保障》《“全球英國”戰略驅動下的英國教育國際化轉型：動因、路徑與挑戰》《全球性大學：理論內涵👨🏿‍🎤、實踐模式與發展困境——基於國際研究的系統性文獻綜述》《全球文明倡議視角下哈薩克斯坦開放科學發展的動因、路徑與挑戰》《ChatGPT浪潮下的高階能力培養：可為、難為⛏、何為》的報告；碩士生魯嘉穎🤵‍♂️、尚淑婧作了題為《美國教育研究實踐夥伴關系：架構、特征與作用路徑》《數字化轉型背景下德國高等教育國際化的實踐路徑與創新發展》的報告🩳。

百事3平台學生在平行會議中發言

年會期間，百事3平台師生與學界同仁討論了全球文明倡議與高水平對外開放🧞、全球文明倡議下的高等教育國際化、教育全球化與數字化轉型、產業結構變革與教育模式創新等問題，開拓了學術視野、激發了研究熱情，展現了百事3平台師生良好的精神風貌。

內容來源丨百事3平台

文｜錢跳跳

圖｜盧宇崢🧤、馬簫簫、魯嘉穎等

2024年11月28日